Unsere Beobachtungen hinsichtlich unsicherer Kinder

Unsere Empfehlungen zum Selbstbewusstsein der Kinder stärken

• • Eltern sollten zunächst einmal schauen, was ihr Eigenanteil an der Unsicherheit des Kindes ist. Hierzu eignet sich besonders gut die Familienaufstellung, die fester Bestandteil dieser Veranstaltung ist. (Wer an dieser Stelle einen Stich versetzt bekommt oder entrüstet reagiert, der möge besonders genau hinspüren, was sein Eigenanteil am sich beim Kind zeigenden Geschehen ist.)
    Ein Grundpfeiler der Wissenschaft lässt sich auf die Aussage reduzieren: keine Wirkung ohne Ursache. Warum sollte also die Wirkung (sprich die Unsicherheit des Kindes) keine (durch die Eltern zumindest beeinflussbare) Ursache haben?
  • Für Eltern, die das Gefühl haben, zu viel zu tun oder die selbst eher unsicher sind könnte ein "normales" Erwachsenen-Selbstbewusstseinstraining besonders geeignet sein. Die dort vermittelten Techniken und Methoden erhöhen das Verständnis für das Kind dramatisch und sie erweitern das Erziehungsrepertoire oft um einige hochwirkungsvolle I-Tüpfelchen. Das beste und dauerhafteste Selbstbewusstseinstraining kann aus unserer Sicht nur von den jeweiligen Eltern geleistet werden. Gerne leisten wir hierzu professionelle Hilfestellung.

Historische Hintergründe des Selbstbewusstseinstrainings für Kinder

Die amerikanische Familientherapeutin Virginia Satir erkannte als eine der ersten, dass Einzelarbeit alleine mit dem Kind oft nicht ausreicht. An einer großen Zahl von Fällen beobachtete sie, wie therapiebedürftige Kinder erfolgreich therapiert wurden, gleichzeitig aber die Symptome plötzlich bei Geschwisterkindern auftraten (das Symptomkind wechselte). Sobald die therapierten Kinder in ihre Familien zurückkehrten, fand offenbar erneut so etwas wie ein unbewusster Rollentausch statt. Das therapierte Kind fiel teilweise in seine alte Rolle zurück, das zwischendurch in die Rolle des therapiebedürftigen Geschwisters geschlüpfte Kind war plötzlich wieder "geheilt". Virginia Satir schlussfolgerte und bewies letztendlich, dass es für eine erfolgreiche Arbeit mit Kindern meist das ins Boot holen von mindestens einem Elternteil benötigt.

Auch der Volksmund weiß: "Der Apfel fällt nicht weit vom Stamm". Das bedeutet allerdings nicht, dass man aus einer Unsicherheit des Kindes automatisch auf unsichere Eltern zurückschließen könnte. Der Ursache-Wirkungs-Zusammenhang ist hier sehr viel komplexer und auf den ersten Blick oft gar nicht zu durchschauen. Um die in der Tiefe stattfindende Dynamik zu durchleuchten kann die phänomenologische Methode der Familienaufstellung eingesetzt werden, die Bestandteil der hier dargestellten Veranstaltung ist. Hierdurch zeigt sich meist, was die Unsicherheit des Kindes bewirkt hat und es können Erfolg versprechende Lösungsansätze kreiert und nachfolgend umgesetzt werden.

Was kann man sich unter einer Familienaufstellung vorstellen?

Bei einer Familienaufstellung werden für die relevanten Familienmitglieder Stellvertreter aus der Gruppe "aufgestellt". Der Klient wählt hierzu intuitiv Stellvertreter aus und platziert sie nach seinem inneren Bild an einer Position im Raum. Bereits hieraus lassen sich von einem erfahrenen Aufsteller wertvolle Schlüsse über die Familiendynamik ziehen. In Abhängigkeit von dem, was sich hierbei zeigt, wird nun auf eine sehr spezielle, individuelle Weise vom Aufsteller mit den Stellvertretern gearbeitet und der Klient schaut sich dies von außen an.

Speziell wird bei den im Rahmen des Selbstbewusstseinstrainings für Kinder durchgeführten Familienaufstellungen nach dem (Stellvertreter für das) Kind geschaut, dem Hilfe zuteil werden soll. Die sich hieraus ergebenden Erkenntnisse liefern typischerweise Erklärungen für bisher beobachtete, aber bis dato typischer Weise noch nicht verstandene Phänomene. Gleichzeitig lassen sich bereits jetzt oft erste Lösungswege erkennen bzw. erarbeiten. Basierend auf diesen Erkenntnissen wird nun mit dem / den anwesenden Elternteil(en) weitergearbeitet, und zwar grundsätzlich in Richtung einer motivierenden, ressourcenstarken Gesamtlösung.

Wieso kann auf die Anwesenheit des Kindes bei der Familienaufstellung verzichtet werden?

Die Grundidee der von uns angebotenen Veranstaltungen für Eltern mit Kindern besteht darin, dass Kinder so sind, wie sie sind, weil ihre Eltern so sind, wie sie sind. Damit sich also beim Kind eine (selbstbewusste) Veränderung ergeben kann, ist es für die Eltern nützlich und oft erforderlich, die Wirkzusammenhänge zwischen dem Zusammenwirken der Elternteile, den beruflichen und sonstigen Einflüssen sowie den direkten erzieherischen Einflüssen auf das Kind zu verstehen. Wenn diese, vordergründig oft sehr komplexen, Zusammenhänge klar durchschaut werden, treten oft von ganz alleine wirkungsvolle Lösungsansätze in den Fokus. Hierdurch fühlen sich typischer Weise nicht nur die Kinder, sondern vor allem auch die Eltern sehr entlastet.

Primär wird in dieser Veranstaltung also mit dem / den anwesenden Elternteil(en) gearbeitet. Parallel dazu werden den Kindern selbstbewusste Verhaltensweisen spielerisch beigebracht, so dass sie in schwierigen, fordernden Situationen souveräner als bisher agieren können. Wesentliche Schritte werden regelmäßig mit dem / den anwesenden Elternteil(en) durchgesprochen. Alles geschieht transparent und für alle Beteiligten auf freiweilliger Basis. Allerdings ist es für das Selbstbewusstsein des Kindes meist sehr viel wertvoller und wirksamer, wenn Eltern ihre eigenen, Kraft- und Energie zehrenden (unbewussten) Dynamiken lösen und ihr Selbstbewusstsein auf eine gesunde Weise festigen und stärken. Die Eltern sind schließlich die wichtigsten Vorbilder ihrer Kinder. Und Kinder lernen vor allem am tatsächlich Vorgelebten, und nicht anhand von guten Ratschlägen.

Der Ablauf in Selbstbewusstseinstraining für Kinder von 10-14 Jahren mit Eltern(teil)
Preise und Teilnahmebedingungen
aktuelle Termine und Orte für ein Selbstbewusstseinstraining
Ausbildung zum Kinder-Selbstbewusstseins-Coach (IntSel®)